医学教育与医学边缘学科论文_基于北京协和医

文章目录

1 北京协和医院的内涵

2北京协和医院妇产科的管理模式

1.1 妇产科专业分组管理模式

1.2 业务学习和继续教育管理模式

1.3 科研团队管理模式

1.4 妇产科教学管理

3 提高进修和继续教育学习的能力

3.1 学习“协和精神”

3.2 学习协和妇产科专业分组

3.3 专业知识的提高

3.4 临床技能的提高

3.5 学习手术并发症处理

3.6 业务学习

3.7 剪辑手术视频

3.8 学习妇产科教学管理

文章摘要:基于北京协和医院妇科特色管理模式,从人才培养、科研团队、业务学习和管理等多方面融合发展。通过以中组部"西部之光"访问学者、教育部和地方医院进行内派等多种学习途径在北京协和医院妇科继续教育,为全国各地医疗单位培养了学科带头人和学术骨干,在专业知识、临床技能、业务学习和技术推广等方面获得极大的提高。经过研修学习,将自己的所学,结合各培养单位的发展现状,在医院领导的支持和科室主任的带领下,开展新技术、新项目,加强科室建设,提升全科人员对疾病的诊疗能力,从而提高本科室的综合服务能力。

文章关键词:协和,医院,妇科,管理,进修,继续教育,

论文作者:陈红香¹ 焦桢¹ 白生宾² 

作者单位:1. 新疆维吾尔自治区人民医院妇科 2. 新疆医科大学组胚教研室 

论文分类号: R-4;G729.2

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文章来源：《中国妇产科临床杂志》 网址: http://www.zgfcklczzzz.cn/qikandaodu/2021/0902/935.html